教員詳細 常勤講師 田中 早代 Sayo Tanaka 所属 九州産業大学 教育研究施設 語学教育研究センター 学位 Master in Education (TESOL) , Bachelor of Integrated Arts and Sciences (総合科学) ホームページ シーズ集 専攻分野・研究テーマ 専門分野 TESOL 研究テーマ TESOL, Technology-integrated pedagogy 授業科目 Reading & Writing Ⅰ-Ⅳ 学生のみなさんへのメッセージ "Where there is a will, there is a way" - 自分の無限の可能性を信じて、いろいろなことに挑戦しましょう。 学歴 九州大学 人間・環境学府 教育システム（在学中） 博士後期課程 Monash University 教育学部（修士課程） Master in Education (TESOL) (教育学) 広島大学 総合科学部 言語文化プログラム専攻 Bachelor of Integrated Arts and Sciences (総合科学) 研究業績 論文 Tanaka, S. (2024). Examining the difficulties experienced by teachers in utilising technology in English teaching. Language Education and Research Center Journal, 19, 81-104. 2024 Examining the barriers experienced by EFL teachers when implementing technology in senior secondary schools in Japan: a self-study DOI: 10.1080/25783858.2021.1968281 2021/08/17 Japanese EFL Teachers’ Challenges with the Use of Technology in Classroom Teaching at Public High Schools 2019/06/01 所属学会 日本教育工学会など 学会発表 2025/11/22 生成AI活用型フィードバックシステムを統合した 英語ライティング授業デザイン（学生奨励賞受賞） （口頭発表，一般） 2025/10/14 A preliminary qualitative inquiry into the validity of AI-generated feedback for EFL writing revision processes （口頭発表，一般） 2025/09/05 Development of a Dual-Layer Feedback System for EFL Writing: From the Perspective of Self-Regulated Learning （口頭発表，一般） 2024/09/02 Enhancing English Presentation Instruction in University EFL Classes: A Case Study on Improving Output Quality through the Use of GenAI “ChatGPT” and a Text-to-Speech Tool （ポスター，シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等） 2022/09/07 Exploring the Challenges Faced by EFL Teachers in Integrating Technology into Classroom Practices in Japanese Higher Education （口頭発表，シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等） 資格・免許 英検（実用英語技能検定）1級 高等学校教諭一種免許状(英語)
